培养什么人

　　提起法学专业，大家总会将它与法官、律师这些职业联系在一起，也自然联想到我们日常生活中的各项法律、规范。在古汉语中，“法”字写作“灋”。它分为三部分：水、廌、去。水，有平的意思;腐是一种独角神兽，能分辨是非，专用独角去触无理者;去，是使之离开之意。法的本意就是公正裁判。

　　法学专业是文科中的热门专业。一是，法学专业应用价值广泛。法学的专业体系相当庞杂，分为实体法、诉讼法、国际法等，包括了宪法、行政法、刑法、民法、商法、经济法等众多分支，它们深入到社会生活的各个方面，广泛调整着人们的行为规范，社会需求高。二是，传统观念认为，从法学专业毕业的学生，会从事法官、律师等社会地位高、收入高的职业，因此，很多家长同学比较偏爱法学专业。三是，高校扩招期间，很多综合性大学、文科院校、理工科院校普遍增设了法学专业。从开设新专业的角度看;法学专业投入成本小，有了师资就可以进行教学活动，有条件的学校基本都开设法学专业。

　　法律是一个精英行业。法律职业对一个人的法律技能与法律伦理都有要求。法学专业的学习内容是独特的，它重在学习法言法语，学习一套法律人之间的语言方式。很多我们习以为常的表述，在法律中都要换个说法，如老公老婆，在法律中叫配偶。此外，还有很多名词，善意买受、恶意买受、无罪推定、欺诈等，将这些名词按照法律规范表述出来，就是法言法语。一个没有受过专门法律训练的普通人，是听不懂这些熟悉又陌生的法律外语的，只能借助律师这些专业人员做一些翻译工作。法律职业对每位从业者的法律伦理有很高要求。在大学期间，学习法律条文的时间不多，很多课程中，老师都在让我们体会法律的公平正义，这是做一名法律人最重要的素质。

　　很多报考法学专业的同学希望毕业后做法官、检察官、高校教师等社会地位较高的工作，这种工作要求同学们一定要取得法学博士学位。从事律师工作也必须取得律师资格证书后才能够上岗，有执业资格。很多同学认为被法学专业录取后，就会自然而然的做法官律师，这是一个错误的想法。

　　法学体系是相当庞杂的，很多同学本科毕业后还会攻读硕士、博士学位，这些同学的专业方向就会向更专业化的方向发展，如民法、刑法、商法、经济法、诉讼法等。在就业上也会有很大区别。但是，总的规律是，法学专业博士学位的毕业生，有希望从事法官、检察官、律师、高校教师、研究人员这一类工作。本科毕业，同学们还必须通过律师资格考试，得到律师证，这样才能获得从事律师相关工作的资格，成为一名名符其实的法律人。如果没有取得律师资格证书，就只能做一些法律辅助性的工作，在职业发展和收入方面是不乐观的。

　　开设哪些课程

　　& 法学专业开设14门专业主干课，有法理学、宪法学、民法学、刑法学、民事诉讼法学、刑事诉讼法学、行政法与行政诉讼法学、商法学、经济法学、知识产权法学、国际法、国际私法、中国法制史、环境法与资源保护法。

　　法学专业的14门专业主干课是一个完整的法律体系。打个比方说，它涵盖了一个法律工作者在工作中会用到的各种工具。

　　一个法律工作者首先要知道法学这个学科的一般运行规律，如法学的研究方法，法是如何运行的，法的形式是什么，法是如何发挥效力的。这些内容是法学的基础课程——法理学需要回答的。我国的法律制度发展演变的过程是什么，现代法律法规的深刻含义是什么，如何准确理解每个法律概念的含义，这些内容在学习中国法制史后才会有完整清晰的认识。

　　当一个法律工作者接受一个案子时，首要的问题是要对它归类，即案子的双方是平等主体还是非平等主体，这需要使用不同的法律，这样，就涉及民法、刑法、行政法，只有系统学习了这些法律，我们才能正确分门别类，找到法律支持。同时，由于现代生活的复杂性，百姓的法律问题日益细化，因而也就有了部门法的细分，如商法学、经济法学、知识产权法学、国际法、国际私法、环境法等。

　　作为一个法律工作者，除了能够掌握基本法律法规内容外，还需要我们了解解决法律问题的程序。这好比在提款机上取钱，我们不能按照自己的规则取，而需要严格按照提款机的提示操作，才能达到取钱的目的。民事诉讼法学、刑事诉讼法学、行政诉讼法学就是教给我们解决法律问题的程序的课程。所以，在认真学习了这14门课程后，就初步具备法律人必备的法律知识了。

　　法学学习的基本路线是先理论法后部门法，先实体法后程序法，先普通法后特别法。

　　理论法学主要包括法理学、法制史和宪法。这几门课程通常在本科第一年学习。

　　法理学研究的是法学的一般原理，即法的产生、本质、特征、作用，法和其他社会现象的关系等。主要内容包括法的本体，法的运行，法的渊源，法的要素，法律行为，法律关系，法律责任，法律程序，法的形式和效力，法律体系，权利和义务，法的起源，历史类型，立法，守法，执法，司法，法律监督。

　　中国法制史主要研究中国阶级社会各种类型法律制度的产生和发展的历史，具体阐明其阶段特性、基本内容、主要特点和历史作用，从中揭示其发展规律。

　　宪法主要学习宪法的本质和它的运动规律，国家的本质和形式，国家机构的组织，职权和工作制度，以及国家与公民之间的基本权利和义务。

　　大二就开始进入几大部门法的学习，这一年的任务量最大。会学习民法、刑法、行政法、经济法：国际法这几大重要的部门法。

　　民法所包含的规则庞杂而艰深。民法所调整的关系复杂而多变，所以民法很难把握。因此，民法学习的第一个要点就是建立民法体系。例如，民法由总论和分论两大部分组成，分论又包括物权、债权、知识产权、婚姻、继承五大部分。物权又分为自物权(所有权)与他物权(用益物权与担保物权)，债权又分为合同、侵权、不当得利、无因管理等，知识产权主要包括著作权、商标权和专利权。

　　除了建立完善的民法体系观念之外，还要通晓民法的基本理念，在缺乏具体规范时，基本原则可成为处理案件的依据。例如，掌握了自愿原则，就可以把握民法的意志自治精神，知道在法律范围内，民事主体可以自由设定权利、义务，产生、变更、消灭民事法律关系;当事人的意志表示要真实、自由;一方的意志自由不可损害他方的意志自由等。

　　民法与刑法共同构成了部门法的两大支柱。刑法的学习分为总则和分则两部分。总则的学习主要是为了解犯罪与刑罚的概念、刑法的基本理念、基本的刑罚及量刑规则。刑法分则是最为头疼的地方。刑法分则有445个罪名，在刑法分则的学习过程中不但要熟悉掌握各个重点罪名的构成要件，还要知道罪与非罪的判断，大概清楚罪名的量刑等。

　　进人大学的第三年就开始了程序法和特别法的学习。这一年里开设的课程主要有民事诉讼法、刑事诉讼法、商法、知识产权法等。可以说在所有的程序中，司法程序是最为完善和可靠的程序，也正因为如此，诉讼法的规定尤为严密。

　　刑事诉讼法总体上就两个问题，一个是三大部门的职能、关系;一个是诉讼流程，后者应当是重点。学习刑事诉讼法，首先想一下从犯罪行为发生到执行，应当经历哪些阶段这个流程才会结束。先做一个简化模式：犯罪——公安机关立案侦查——送检察院提起公诉——法院判决——执行。这是一个正常的模式，也是我们的基本思路。然后在这个基础上展开，考虑例外情况。是不是检察院也有一些自侦案件?法院呢?排除了法院和检察院的立案范围和可以双重立案的范围，剩余的自然公安机关独享侦查权。立案是正常情况，那么，公安机关不立案，检察院怎么办?法院怎么办?如此等等。这种有针对性的联想胜过看好多遍书。

　　民事诉讼法是调整民事诉讼的法律规范。本科阶段的民事诉讼法内容包括：民事诉讼法的基本原则，如当事人诉讼平等原则，同等原则与对等原则，法院调解资源与合法原则，辩论原则，处分原则，检察监督原则;民事审判的基本制度，如合议制度，陪审制度，回避制度，公开审判制度，两审终审制度;主管与管辖，如民事诉讼主管，级别管辖，地域管辖，裁定管辖;当事人和诉讼代理人;民事诉讼证据;民事诉讼中的证明;法院调解与当事人和解;诉讼保障制度与程序;诉讼费用与司法救助;第一审普通程序;民事诉讼中的裁判;第二审程序;再审程序;特别程序;海事诉讼特别程序;民事执行总论：民事执行分论;涉外民事诉讼程序。

　　商法是指因为商业行为的实施而发生的权利义务关系。本科阶段的商法包括七个部分：商法总论，公司法，证券法，破产法，票据法，保险法，海商法。

　　知识产权法的对象就是“知识”本身。它是通过法律规定，来控制对知识占有和使用的制度。知识产权法由四部分组成：著作权法，专利法，商标法，反不正当竞争法。

　　大四期间，学校会安排同学们到检察院与法院进行为期一个月的实习。

　　毕业后做什么

　　法学专业整体就业状况并不理想。法学本科毕业生严峻的就业形势并非近年的事，20世纪末就有显现。1977年恢复法学教育时，全国只有三所大学设有法律系，每年招收200多人。2001年，全国设有法学本科专业的高等学校292所，2005年增长到559所，2007年全国已有603所法学院系，每年法学毕业生达到数十万人。从2002年开始，法学本科毕业生就业遇到前所未有的危机，法学毕业生就业率低于全国高校毕、毕业生平均就业率。

　　虽然总体状况堪忧，但是，知名大学法学院的毕业生，尤其是研究生的就业状况还是相对乐观的，特别是与经济、国际交往相关联专业的研究生，就业前景广阔。各大国企、银行、法院、检察院、律师事各所还是首选知名大学的法学毕业生。

　　现代社会对具有“复合知识结构”的法律人才需求较大。如企业中的文秘、人力资源管理、市场营销等岗位对既有经济管理基本知识，又具有法律专业的人才有一定的需求。爷类中介代理机构，如房屋中介、职业中介对法律人才需求较大。各级政府机关和部门，如工商、税务、土地等都需要专业法律人才。很多法学专业毕业生做会计师，审计师，证券业人员，环境评估，商务律师，职业侦探，司法鉴定.影视法律顾问，房地产咨询，法制宣传等工作。

　　许多物流企业中，除了专业学习物流的人才外，法学专业的学生实际上也具有竞争力。物流活动涉及运输、仓储、包装、配送、搬运、流通加工和信息管理等各个方面，在每个环节上都有法律规范对其活动进行规范和约束，而且每个环节的法律规范在表现形式上又有法律法规规章和国际条约国际惯例以及各种技术规范和技术法规等不同层次。一个非法学专业学生搞清楚这些并非易事，但法学专业的学生则很轻松。

　　升学率及就业流向

　　升学：考取研究生比例为20. 63%。

　　就业流向：其他企业18. 840/0;其他灵活就业7.36%;国有企业7.65%;机关6.27%;其他事业单位2. 24%;三资企业3.55%;出国及退学3.09%;自由职业2.48%;国家基层项目1. 03%

　　就业率：77. 56%。