1.根据教学大纲系统表述学科内容的足(　　)

　　A.教学指导书

　　B.教学参考书

　　C.教科书

　　D.教案

　　2.课程可被划分为国家课程、地方课程和学校课程，这是从哪个角度来对课程进行划分的?(　　)

　　A.学生对课程选择的自由度

　　B.课程管理制度角度

　　C.课程的组织核心

　　D.课程的存在形式

　　3.下列哪一个观点不符合我国当前的基础教育课程设置的特点?(　　)

　　A.小学阶段以综合课程为主

　　B.初中阶段以分科课程为主

　　C.高中阶段以分科课程为主

　　D.初中阶段分科与综合课程相结合

　　二、简答题

　　简答国外课程与教学内容的改革。

　　参考答案：

　　一、选择题

　　1.C2.B3.B

　　二、简答题

　　(1)在指导思想上，各种课程理论相互渗透与融合;(2)在课程内容上，蘑视教材的现代化和理论化;(3)学科类型上，趋于综合化和一体化;(4)在课程结构上，普通课程和职业课程相结合;(5)加大课程难度，进行“尖子生”的筛选和培养。