网络的学习心得
时间:2014-08-01 来源:未知作者:linliangliang阅读:次
华中师范大学教授、中国网络文明爱心大使陶宏开担忧地说,在美国,孩子们利用网络社区,学习如何走向星空、走向宇宙,享受求知过程的快乐;而在中国,我们的孩子却利用网络游戏,在虚拟的世界里赚取快乐,逃避应试教育的重压。
近年来,我国青少年网络教育虽然发展较快,但仍没有摆脱应试教育的束缚,没有充分发挥互联网的优势。作为网络教育的重要平台,一些网校实际上是“地面教育”的简单延伸,而且还是浏览式的,缺少互动性,因而对孩子缺少足够的吸引力。这种状况的确值得我们反思:即使禁止网络游戏,网络教育就一定能占据主动吗?我们究竟需要什么样的网络教育?
网络教育应当是一种自我教育,而不是单向获取知识的工具;应当是互动式的素质教育,而不是简单地将应试教育内容搬到网上去。在限制有害网络游戏的同时,提供一种富有竞争力的替代品,为孩子们提供更多健康的精神食粮,正是当务之急。【人民日报】
近年来,我国青少年网络教育虽然发展较快,但仍没有摆脱应试教育的束缚,没有充分发挥互联网的优势。作为网络教育的重要平台,一些网校实际上是“地面教育”的简单延伸,而且还是浏览式的,缺少互动性,因而对孩子缺少足够的吸引力。这种状况的确值得我们反思:即使禁止网络游戏,网络教育就一定能占据主动吗?我们究竟需要什么样的网络教育?
网络教育应当是一种自我教育,而不是单向获取知识的工具;应当是互动式的素质教育,而不是简单地将应试教育内容搬到网上去。在限制有害网络游戏的同时,提供一种富有竞争力的替代品,为孩子们提供更多健康的精神食粮,正是当务之急。【人民日报】
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